■“對(duì)照三嚴(yán)三實(shí) 反思十不十欠”——十問(wèn)全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部系列評(píng)論之十
有個(gè)秀才在縣衙里開(kāi)課時(shí)說(shuō)：“戶(hù)封七縣?！笨h官問(wèn)為何少了一縣？秀才答：“本是八縣，現(xiàn)在本地官員沒(méi)才，被他搞壞了一縣。”縣官生氣地告給州官，州官就出題讓秀才講《禹貢》。秀才說(shuō)：“禹別八州?！敝莨賳?wèn)為何少了一州，秀才答：“本來(lái)是九州，被本地官員搞壞了一州。”
這個(gè)馮夢(mèng)龍《廣笑府》中的故事，除了讓我們哈哈一笑之外，也不乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。我們現(xiàn)在熟知的“塌方式腐敗”，與秀才的“壞了一州”可謂異曲同工。一個(gè)縣委書(shū)記的落馬，可以帶出幾十上百的下屬；一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的出事，跟著一大溜兒摔跟頭的；剛被判刑的“大老虎”們，搞壞了多少州縣與系統(tǒng)……
秀才的“壞了一州一縣”，也不過(guò)是“官員沒(méi)才”而已，而“塌方式腐敗”可是“為政不廉”造的孽。為政不廉必然導(dǎo)致不能秉公用權(quán)，這種危害已經(jīng)遠(yuǎn)非“沒(méi)才”所可比擬。
所以，省委書(shū)記郭庚茂把“為政不廉，秉公用權(quán)欠缺”列為“三嚴(yán)三實(shí)”教育學(xué)習(xí)中存在的重要問(wèn)題。那些不照章辦事、不依規(guī)用權(quán)的；那些特權(quán)思想嚴(yán)重，公仆意識(shí)淡化，主仆關(guān)系顛倒，習(xí)慣于當(dāng)官做“老爺”的；那些公器私用，設(shè)租尋租、靠山吃山、雁過(guò)拔毛，不給錢(qián)不辦事，收了錢(qián)亂辦事，千方百計(jì)用手中的權(quán)力撈好處的；那些干預(yù)和插手微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，當(dāng)“權(quán)錢(qián)交易所所長(zhǎng)”的……都應(yīng)該警醒了。
“高飛之鳥(niǎo)，易死于食；深潭之魚(yú)，易死于餌。”權(quán)力能把“座上客”推向事業(yè)高峰，也能很容易把他踢進(jìn)人生的深淵?！案吖佟迸c“高墻”只有一字之差，“做官”與“坐牢”只因一步不慎。怎么選擇，關(guān)鍵就看，你的為政廉不廉，你的用權(quán)公不公。這是所有領(lǐng)導(dǎo)干部都明白的道理，只不過(guò)有人心存僥幸。落馬官員的下場(chǎng)盡人皆知，別再心存僥幸了。
“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能取得人心?！绷?xí)近平總書(shū)記反復(fù)告誡的話(huà)，縣處級(jí)以上干部總不至于健忘，總得時(shí)刻掂量掂量手中的權(quán)力。記得美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓回憶過(guò)，他宣誓就職時(shí)，有一種“囚犯走向刑場(chǎng)”的感覺(jué)。這種對(duì)為政用權(quán)的敬畏感，不知各位是否曾有過(guò)？金巖
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